Das Hauptgebäude umfasst vier Lernlandschaften, in denen den SchülerInnen individuelles und selbstständiges Lernen ermöglicht wird. Das jeweilige Lernbüro mit den Inputräumen unterstützt dabei das Lernen zu organisieren.

An vier Nachmittagen erhalten die SchülerInnen die Möglichkeit aus Angeboten zu wählen und Unterstützung bei den Hausaufgaben zu erhalten.

Um einen freundlichen und angenehmen Vormittag zu gestalten, erhalten wir Unterstützung von Eltern und Schulsozialarbeitern.

Von der Idee bis zur Umsetzung war es ein langer, aber effektiver Weg zu einer neu gestalteten Schule.